Kräuterkurs
Unkraut? Von wegen!
Im Kräuterkurs entdecken wir die Welt der heimischen Kräuter mit allen Sinnen. Im Mittelpunkt stehen das praktische Erleben, das achtsame Nutzen der Schätze der Natur und Anregungen, wie Kräuterpädagogik mit Kindern- und Jugendlichen umgesetzt werden kann.
Chor
Im Übungsfach Chor erleben die Studierenden Freude an der Musik und Gemeinschaft, denn: Singen verbindet! Durch regelmäßige Stimmbildung, Arbeit an Atmung, Körper und Haltung werden die stimmlichen Möglichkeiten entdeckt und trainiert.
Erlebnispädagogik
Im Fach "Erlebnispädagogik" sammeln die Studierenden innerhalb der Gruppe Erfahrungen in der Natur. Dadurch werden soziale Kompetenzen wie Teamfähigkeit, kooperatives Lernen und Kommunikation in der Gruppe nachhaltig gestärkt.
Gitarre
Im Gitarrenunterricht lernen unsere Studierenden einfache Formen der Liedbegleitung kennen. Sie erarbeiten sich im Lauf eines Schuljahres ein umfassendes Repertoire aus Kinderliedern, Schlagern und aktuellen Hits, auf das sie im späteren Berufsleben zurückgreifen können. Diese Form des Musikunterrichts wird in Kleingruppen mit ca. fünf Studierenden pro Gruppe angeboten.
Krippenpädagogik
Im Unterrichtsfach "Krippenpädagogik" beschäftigen wir uns näher mit der pädagogischen Arbeit mit Kindern im Alter von 0 – 3 Jahren.
Der Unterricht bietet einerseits eine fundierte theoretische Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Erkenntnissen und ermöglicht andererseits einen intensiven persönlichen Erfahrungsaustausch, der die Studierenden in ihrer kritischen Reflexionsfähigkeit zu aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen unterstützt.
Medienpädagogik
In den Übungen zur Medienpädagogik werden die Studierenden für einen verantwortungsvollen Umgang mit modernen Medien sensibilisiert. Dabei werden technische Abläufe der heutigen Medienwelt kritisch hinterfragt und Risiken sowie datenschutzrechtliche Aspekte beleuchtet.
Psychologie
Im Fach „Übungen Psychologie“beschäftigen sich unsere Studierenden im ersten Halbjahr intensiv mit verschiedenen psychischen Erkrankungen. In Form von Referaten werden Themen wie Schizophrenie, posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) oder Borderline-Persönlichkeitsstörungen vorgestellt. Dabei geht es nicht nur um Symptome und Ursachen, sondern auch um den Umgang mit betroffenen Menschen im Alltag.
Religionspädagogik
In den Übungen zu Religionspädagogik werden beispielsweise zu Festen oder Bibelstellen verschiedene Legebilder gestaltet, um einen Zugang zu Religion mit allen Sinnen zu ermöglichen. Die ganzheitliche Erschließung vertieft die Verbundenheit mit Jesus sehr anschaulich. Zudem vermitteln die Erfahrungen Lebensbezogenheit und ermutigen, die Methode mit Kindern und Jugendlichen in der Praxis auszuprobieren.
Tanz
An unserer Fachakademie geht es in diesem Unterrichtsfach in erster Linie darum, fachpraktische Kenntnisse aus dem Bereich der Musik- und Bewegungspädagogik zu vertiefen.
So können sich unsere Studierenden im Lauf des Schuljahres ein kleines Repertoire an verschiedenen Gruppentänzen für unterschiedliche Zielgruppen aneignen. Einen ersten Schwerpunkt bilden dabei Folkloretänze, also Tänze aus anderen Kulturkreisen.
Theaterpädagogik
Theaterpädagogik ist ein Bildungsbereich, der theatrale Methoden verwendet, um die persönlichen, sozialen und kulturellen Fähigkeiten zu fördern. Die Studierenden lernen verschiedene Methoden, wie beispielsweise Improvisation, Rollenspiele, Maskenspiel kennen. Bewegung, Mimik und Gestik werden genutzt, um spielerisch an seine eigenen Grenzen zu kommen, Kreativität zu fördern und die Kommunikation und Interaktion untereinander zu verbessern. Die Themenauswahl für die theaterpädagogischen Übungen wird auf die Bedürfnisse und Interessen der Gruppe zugeschnitten.
Umwelt AG
In der Umwelt AG können die Studierenden Ideen für einen nachhaltigen Lebensstil sowohl im persönlichen als auch beruflichen Kontext sammeln und diese im Rahmen des Unterrichts ausprobieren. Als Orientierung dienen uns dabei die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals – SDGs) der Vereinten Nationen.
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